المؤهلات العلمية

المؤهلات العلمية
الدكتوراه: جامعة النيلين ـ كلية الدراسات العليا ـ السودان ـ 2006
الماجستير: جامعة بغداد ـ كلية التربية إبن رشد ـ العراق ـ 2001
البكالوريوس: جامعة صنعاء ـ كلية التربية ـ اليمن ـ 1995

الخبرات

1 ـ ورشة حول الإرشاد الأكاديمي (أهميته وفائدته للطالب الجامعي) للطلاب.
2 ـ ورشة حول الإرشاد الاكاديمي (مفهومه، أهميته، أهدافه، معوقاته) لأعضاء هيئة التدريس.
3 ـ الإشراف التشاركي.
4. الموديولات التعليمية.
5 ـ مهارات معالجة المعلومات.
6 ـ مهارات الخريطة الذهنية. 
 

التخصصات والمهارات

المهام الوظيفية

• منسق قسم التربية ورياض الأطفال.
• منسق وحدة التوجيه والإرشاد الطلابي ـ الكلية التطبيقية شرورة.
• أمين قسم التربية ورياض الأطفال للعام الجامعي 1444هـ.
• مقرر لجنة الحالات الطلابية لبرامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية.
• مشرف البرامج التربوية ـ الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية.
• مقرر لجنة الحالات الطلابية الكلية التطبيقية شرورة.
• رئيس لجنة التدريب في الكلية التطبيقية.
• عضو لجنة الحالات الطلابية كلية العلوم والآداب بشرورة للعام الجامعي 1444هـ.
• منسق قسم التربية ورياض الأطفال في كلية العلوم والآداب بشرورة، إلى نهاية العام الجامعي 1443/1444هـ.
• المرشد الأكاديمي في كلية العلوم والآداب بشروره / جامعة نجران من العام الجامعي 1434 / 1435 إلى 1436 / 1437 هـ
•  منسق الملتقى الأكاديمي الثالث (شطر البنين).
• إدارة المعيار الخامس (إدارة شؤون الطلاب والخدمات المساندة) ببرنامج رياض الأطفال.
•  عضو لجنة المراجعة الداخلية للجنة الجودة.
•  عضو لجنة الشؤون التعليمية على مستوى الكلية.
•  رئيس لجنة تطوير مقررات خطة قسم التربية ورياض الأطفال.
•  منسق مشروع التطوير المستمر لمتطلبات البرامج لضمان فاعلية الانشطة الأكاديمية والتدريب الميداني ـ كلية العلوم والآداب بشرورة.
•  عضو لجنة التخطيط والمتابعة بالكلية.
• عضو لجنة تنفيذ متطلبات التصور الجديد لفرع الجامعة بشرورة.

الدورات التدربية

الدورات التدربية

•  ورشة عمل حول قياس نواتج التعلم
•  ورشة عمل حول توصيف المقرر
•  ورشة عمل حول تقرير المقرر
•  ورشة عمل حول استخدام التكنولوجيا الحديثة في التدريس
•  ورشة عمل حول أخلاقيات البحث العلمي
• ورشة عمل حول معايير إعداد وتصميم الاختبارات التحصيلية الجيدة
•  ورشة عمل حول التعلم النشط
•  ورشة عمل حول إعداد الحقائب التدريبية وتصميمه
•  ورشة عمل حول حل المشكلات بطرق ابداعية.
• ورشة عمل حول أدوات احترافية لدمج التقنية بالعملية التعليمية
•  ورشة عمل حول أساسيات برنامج الفوتوشوب
• ورشة عمل حول النشر الدولي للبحوث العلمية
•  ورشة عمل حول المبادرات الشبابية وصناعة الابداع
•  ورشة عمل حول بناء المبادرات
• ورشة عمل حول الأسلوب العلمي في اتخاذ القرار

الأبحاث العلمية

الوصف 
1 ـ المبادئ التربوية والأساليب والوسائل التعليمية المستخدمة في الكتاب والسنة للتربية والتعليم والتوجيه والإرشاد.
2 ـ الإبداع وتدريس العلوم. (بحث مشترك)
3 ـ تقويم البرنامج التربوي لإعداد المعلمين والمعلمات بجامعة نجران في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية. (بحث مشترك)
4. فاعلية استخدام استراتيجيتي الحقيبة التعليمية والتعلم التعاوني الجمعي في تنمية مهارة تصنيف الأهداف السلوكية لدى طلاب المستوى السادس في كلية العلوم والآداب بشرورة جامعة نجران.
5. استراتيجيات التدريس الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم والآداب بشرورة جامعة نجران ومعايير مقترحة لتقويمها.
6. فاعلية استخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات تصنيف الأهداف السلوكية لدى طلاب السنة الثانية في كلية التربية صعده. (بحث مشترك).
7.  الـمـنـهـاج الـتـربـوي (مفهوم، عناصر، تقويم، أسس، أركان، تصميم، تطوير، تأصيـــل)، اليمن، صعده، مكتبة كعيبه، 2011 م(كتاب). 
8. مبادئ الوسائل التعليمية وتقنيات التعليم، اليمن ، صنعاء ، مكتبة خالد بن الوليد ، 2012 م (كتاب). 
 

المقررات التدرسية

الوصف
1. المناهج. 
2. طرق تدريس العلوم الشرعية. 
3. الإدارة المدرسية. 
4. الإشراف التربوي. 
5. الإدارة والإشراف التربوي. 
6. الدراسة المستقلة. 
7. وسائل تقنية التعليم. 
8. اتجاهات حديثة في تربية الأطفال.
9. طرق التدريس (الدبلوم العالي). 
10. طرق تدريس المهارات الحياتية والأسرية (الدبلوم العالي). 
11. مناهج مبادئ الإدارة للمرحلة الثانوية(الدبلوم العالي). 
12. التربية الميداينة. 
13. الخبرة الميدانية. 

الساعات المكتبية

الوصف